群體說

　　教室裡面總是會有吵鬧的一群，也會安靜的一群，有些則是會走出教室外都兜兜風，另外有一些人則是安靜的坐在座位上睡覺或者是看書。屬於哪個群體通常代表了在班上是屬於哪一種人，是處於大群體的、小群體的、喜歡外出兜風的、還是認真的書卷獎族群。

 

　　這些人當中，我認為最幸福的人是處於小群體的那些人，因為大群體中要每個都熟識，是很難的，反之小群體則可以很熟，且根據歷史得知合久必分、分久必合，太大的群體終究會分裂，慢慢變成一個適合的大小，而這群體的大小大概就是五到七個人左右，會是個最適合的大小。三個人太少，九個人就變成大群體了。當屬於某個團體時，除了是個人特質的展現之外，同時也提供了一個安心的所在，我想這或許就是為甚麼人需要social network的主要原因，有群體的依附會使人安心並且獲得成就感，並瞭解自己的定位為何，就像在宇宙中突然被標定出座標位置，不再搖晃。

　　在這個群體內部，獨自待在教室的人是個特殊的存在，他是最可憐也是最自由的人，可憐的是他在這個群體裡沒有存在感，也跟其他人沒有很深刻的交集，更沒有一個定位，沒有人會主動跟他聊天，也沒有人會太在乎他下課到底去哪，上課有沒有聽懂，簡單來說他是個不被在乎的人，沒有人會覺得他是重要的人、或特殊的人，換言之他是個可有可無的存在。

　　而另外一方面來看，這個人也很自由，因為沒有跟其他人有交互作用，因此要離開或加入群體都很容易。也更容易產生更多的機會，受到較少的限制，能夠有不同的、新的機會，也許他可以成為對某人來說是個很特別的人（註1）因此是個發展性很大的角色。

 

　　但以我個人來說，更喜歡的方式是一個可選擇的模式，在我想要有小群體時處於小群體，在可以有發展性時擁有較少的限制。不過從經驗上看來，不管一開始是大群體還是是小群體又或者是特殊的個體，人到最後還是要有一個自己的定位，瞭解自己處在的位置，如果沒有這樣的位置，以我來說在一段時間過後，我會開始變得沒自信，且無所適從，並感受到孤單。祝福各位都能夠順利的找到自己的定位與群體。